PRÁCTICA 13: LA PELOTA SALTARINA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº1

"PROFESOR JOSE REYES MARTINEZ"

QUIMICA

PRACTICA 13:LA PELOTA SALTARINA.

INTEGRANTES:

XIMENA PAOLA LOPEZ MARTIN                            

http://practicasdelaboratorio3a.blogspot.mx/

JORGE ELDRICH MALDONADO TERRONES 

http://3aeldrichmaldonadot22.blogspot.mx/  

JUAN ANDRE MARTIN RASCON

 si entro

FERNANDO GABRIEL MARTINEZ

http://3afernandomartinezg24.blogspot.mx/

CRISTINA MUÑOZ MERLOS

http://3acristymum26.blogspot.mx

MELANIE CLAUDINE OJEDA URIBE

http://3amelanieojedau30.blogspot.mx/

CESAR ALAN PADILLA PEREZ

http://3-acesaralanp27.blogspot.mx/

MAESTRA: MARCELA MARMOLEJO DOMINGUEZ

FECHA DE REALIZACION: JUEVES 3 DE MARZO DE 2016

PRÁCTICA 13: LA PELOTA SALTARINA.

OBJETIVO:

Observar un cambio químico por medio de la elaboración de una pelota a partir de un polímero.

INVESTIGACIÓN:

Qué es un polímero, usos del bórax.

Los polímeros  formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros.
El almidón, la celulosa, la seda y el ADN son ejemplos de polímeros naturales, entre los más comunes de estos y entre los polímeros sintéticos encontramos el nailon, el polietileno y labaquelita.

https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADmero

El bórax en polvo se elabora a partir del mineral natural borato de sodio, también llamado ácido bórico. Se encuentra en formas cristalinas blancas. Es barato y tiene muchos usos industriales y domésticos. Es menos probable que el bórax agrave las alergias, comparado con otros productos delimpieza que a menudo contienen fragancias fuertes y colorantes.

SE PUEDE USAR COMO:

Industrial

Lavandería

Manchas y desodorantes

Usos domésticos

Cosméticos

http://www.ehowenespanol.com/borax-polvo-sobre_95901/

HIPORTESIS: Tratar de lograr hacer un pelota saltarina

MATERIAL:

• 2 vasos desechables.
• 2 cucharas desechables.
• Plumón de aceite.
• Guantes.

SUSTANCIAS:

• Pegamento blanco.
• Colorante vegetal líquido.
• Borax.
• Agua.
• Acetona.
• Bicarbonato.

PROCEDIMIENTO:

1. Rotula los vasos con los números 1 y 2.
2. En el vaso 1 vierte agua hasta la mitad y disuelve 1 cucharada de bórax.
3. En el vaso 2 vierte pegamento hasta una altura de 2 cm y agrega una cucharada de agua junto con 10 gotas de colorante y mezcla.
4. Vierte el contenido del vaso 1 en el vaso 2 y mezcla con movimientos envolventes; toma la sustancia entre tus manos y amasala hasta formar la pelota.

HIPOTESIS 1: Nosotros creemos que la formula que nos proporciono la maestra no resulte ya que en otros alumnos no dio resultado o funciono correctamente.

HIPOTESIS 2: Nosotros pensamos que va a funcionar si le agregamos mas agua para que se forme bien la pelota y así pueda botar.

OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

PRUEBA	VASO 1		VASO 2
1	125ML AGUA	1 CUCHARA DE BORAX	2CM DE ALTURA DE PEGAMENTO	1 CUCHARA DE AGUA
2	160ML AGUA	1 CUCHARA DE BORAX	2CM DE ALTURA DE PEGAMENTO	1 CUCHARA DE AGUA
3	165ML AGUA	1 CUCHARA DE BORAX	3CM DE ALTURA DE PEGAMENTO	1 CUCHARA DE AGUA

ANÁLISIS:

1. ¿Cuál es el efecto del bórax en el pegamento?.

ERA LO QUE LE DAVBA EL CUERPO A LA PELOTA

1. ¿Cual es la ecuación química que representa este cambio químico?
   NO LO HEMOS VISTO

CONCLUSIÓN:
NOSOTROS LLEVAMOS A LA CONCLUSION DE DEBEMOS HACER EL EXPERIMENTO VARIAS VECES PARA LLEGAR A UN RESULTADO CONCRETO YA QUE LA PELOTA PRESENTO DIFENTES CAMBIOS FISICOS COMO LA CONSISTENCIA DEL BORAX AL MEZCLARSE CON LAS DEMAS SUSTANCIAS PRESENTANDO CAMBIO DE COLOR Y SE VOLVIO LIQUIDO Y SUS CAMBIOS QUIMICO SE DISOLVIO EL BORAX PASANDO DE UN ESTADO SOLIDO A UN LIQUIDO.

PRÁCTICA 12: FABRICACIÓN DE JABÓN.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº1

"PROFESOR JOSE REYES MARTINEZ"

QUIMICA

PRACTICA 12:FABRICACION DE JABON.

INTEGRANTES:

XIMENA PAOLA LOPEZ MARTIN                            

http://practicasdelaboratorio3a.blogspot.mx/

JORGE ELDRICH MALDONADO TERRONES 

http://3aeldrichmaldonadot22.blogspot.mx/  
 

JUAN ANDRE MARTIN RASCON

 si entro

FERNANDO GABRIEL MARTINEZ

http://3afernandomartinezg24.blogspot.mx/

CRISTINA MUÑOZ MERLOS

http://3acristymum26.blogspot.mx

MELANIE CLAUDINE OJEDA URIBE

http://3amelanieojedau30.blogspot.mx/

CESAR ALAN PADILLA PEREZ

http://3-acesaralanp27.blogspot.mx/

MAESTRA: MARCELA MARMOLEJO DOMINGUEZ

FECHA DE REALIZACION: VIERNES 4 DE MARZO DE 2016.

 

OBJETIVO:

Identificar cambios físicos y químicos en el proceso de creación de jabon.

INVESTIGACIÓN:

En que consiste la soponificacion.
La saponificación es un proceso químico por el cual un cuerpo graso, unido a un álcali y agua, da como resultado jabón y glicerina.
grasa + soda cáustica → jabón + glicerina
Este proceso químico igualmente es utilizado como un parámetro de medición de la composición y calidad de los ácidos grasos presentes en los aceites y grasas de origen animal o vegetal, denominándose este análisis como Índice de saponificación; el cual es un método de medida para calcular el peso molecular promedio de todos los ácidos grasos presentes. Igualmente este parámetro es utilizado para determinar el porcentaje de materias insaponificables en los cuerpos grasos.
Un método de saponificación común en el aspecto industrial consiste en hervir la grasa en grandes calderas, añadir lentamente hidróxido de sodio (NaOH) y agitarlo continuamente hasta que la mezcla comienza a ponerse pastosa.
https://es.wikipedia.org/wiki/Saponificaci%C3%B3n

HIPOTESIS: Trataremos de crear un jabon para usosn normales.

MATERIAL: 

• Moldes de plastico
• Probeta .
• Balanza granataria.
• Matraz elermeyer.
• Termómetro.
• Abatelenguas.

SUSTANCIA:

• Sosa caustica
• Aceite vegetal.
• Agua

PROCEDIMIENTO:

1. En el matraz diluye 42 gramos de sosa en 200ml de agua y deja enfriar la mezcla.
2. mide 250ml de aceite y vacíalo en el bote desechable.
3. Cuando la temperatura de la sosa y el aceite sea igual vierte la sosa en el aceite y mezcla con movimientos frecuentes y en el mismo sentido hasta que tenga consistencia de mayonesa.

OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

CONCLUSION:
NOSOTROS PODEMOS CONCLUIR QUE PUDIMOS LOGRAR HACER EL JABON SIGUIENDO CADA UNO DE LOS PASOS QUE NOS MARCO EL EXPERIMENTO Y SUCEDIERO CAMBIOS FISICOS COMO POR EJEMPLO LA SOSA SE CONVIRTIO EN LIQUIDA CUANDO DE DILIYU EN AGUA Y CAMBIOS QUIMICOS SE AUMENTO LA TEMPERATURA UNA VEZ QUE YA SE DILIYO Y AL MOMENTO DE CONVINARSE CON EL ACEITE SE UNIO Y SE HIZO UN MEZCLA COMO MAYONESA.

Práctica 4

PRACTICA 4: METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº1

"PROFESOR JOSE REYES MARTINEZ"

QUIMICA

PRACTICA 4: METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS.

INTEGRANTES:

XIMENA PAOLA LOPEZ MARTIN                            

http://practicasdelaboratorio3a.blogspot.mx/

JORGE ELDRICH MALDONADO TERRONES

http://3aeldrichmaldonadot22.blogspot.mx/
 

 

JUAN ANDRE MARTIN RASCON

no entro

 

FERNANDO GABRIEL MARTINEZ

http://3afernandomartinezg24.blogspot.mx/

 

CRISTINA MUÑOZ MERLOS

si entro

 

MELANIE CLAUDINE OJEDA URIBE

http://3amelanieojedau30.blogspot.mx/

 

CESAR ALAN PADILLA PEREZ

http://3-acesaralanp27.blogspot.mx/

MAESTRA: MARCELA MARMOLEJO DOMINGUEZ

FECHA DE REALIZACION: JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2015

1a. PARTE: CRISTALIZACIÓN

OBJETIVOS: Obtener un gran cristal de sulfato de cobre a partir de una disolución sobresaturada.

HIPÓTESIS: Vamos a calentar 7gr en 20 ml en un mechero y después la enfriaremos y colocaremos un vidrio colgando y que roce con la sustancia por varios días.

INVESTIGACIÓN: Explica en qué consiste la cristalización como método de separación y su uso en la industria. ¿Cómo se forman los cristales en la naturaleza?  

CRISTALIZACION: 

Separa un liquido de un solido disuelto en el por el calor o la disminución de la presión se llama también evaporación y es una mezcla homogénea sobresaturada de soluto.

Fuente: Libro de texto

Los cristales se forman debajo de la superficie de la Tierra. La creación ígnea se produce cuando los minerales se cristalizan a partir de fusión de rocas. La creación metamórfica se produce cuando los minerales se forman debido a la presión excesiva y al calor excesivo. Los minerales sedimentarios se forman por la erosión y la sedimentación. El agua, la temperatura, la presión y la buena fortuna, juegan un papel en la creación de cristales.

Fuente: http://www.ehowenespanol.com/forman-cristales-naturaleza-sobre_471139/

MATERIAL:

• Sistema de calentamiento (soporte universal con anillo, tela de alambre con asbesto, mechero bunsen)
• 1 vaso de precipitado 250 ml
• Agitador
• Mortero con pistilo.
• 1 vaso desechable
• Hilo
• Masking tape.

SUSTANCIAS:

• Agua de la llave.
• Sulfato de cobre (II): su solubilidad es de 7 gr en 20 ml a 20ºC

PROCEDIMIENTO:

1. Calienta 20 ml de agua sin que llegue al hervor.
2. Pesa la cantidad NECESARIA de sulfato de cobre para hacer una disolución sobresaturada con el agua caliente; ya lista vacíenla en el vaso desechable.
3. Seleccionen un cristal pequeño y amárrenlo a un hilo. Cuando la disolución esté fría diseñen un mecanismo para que el cristal quede flotando en ella y déjenlo por varios días.
4. Recuperen y saquen los cristales de sulfato de cobre que serán nuevamente almacenados. Permitan que el resto de la disolución se evapore para que rescaten lo más posible y no se desperdicie esta sustancia.

OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

 colocando el agua para calentarla

alineando la balanza

 la maestra ayudandonos con la balanza

 pesando el sulfato de cobre

enfriando la sustancia

Ximena enfriando

 amarrando el cristal

 colocando el cristal

ANÁLISIS:

1. ¿por qué es conveniente sembrar el cristal en una mezcla saturada y sólida?

porque la criztalizacion solo funciona con las mezclas saturadas

1. ¿Hay alguna relación entre la cristalización que se lleva a cabo en la naturaleza y la que realizaron en el laboratorio?

Que en algunos sitios como minas y cuevas se encuentran ejemplos parecidps a los que realizamos

1. Da 3 ejemplos de mezclas que existan en la vida cotidiana y que podrían separar a través de este método.

dulces tradicionales
agua de mar
caña

CONCLUSIÓN:
solo se puede usar este método en las mezclas sobresaturadas

2a. PARTE: EXTRACCIÓN Y CROMATOGRAFÍA.

OBJETIVO:

Aplicar los métodos de extracción y cromatografía en mezclas homogéneas.

HIPOTESIS: En el mortero sacar el jugo de la espinaca con acetona y luego con el papel filtro separar las hojas de espinaca con la sustancia y despues meter un gis y un pedaso de papel filtro.

La cromatografía es un método físico de separación para la caracterización de mezclas complejas, la cual tiene aplicación en todas las ramas de la ciencia. Es un conjunto de técnicas basadas en el principio de retención selectiva, cuyo objetivo es separar los distintos componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos componentes.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Cromatograf%C3%ADa

INVESTIGACIÓN: En qué consisten los métodos de extracción y cromatografía. Usos en la vida cotidiana.

MATERIAL:

• Mortero con pistilo.
• Embudo de plástico.
• 2 Vasos de precipitado.
• 2 Papel filtro (de los que se utilizan en las cafeteras eléctricas).
• 1 Gis poroso color blanco.
• Plumones de agua: negro, morado, rojo.
• Cubrebocas.

SUSTANCIAS:

• Espinaca
• Acetona
• Agua

PROCEDIMIENTO:

1. En el mortero, machaquen 3 hojas de espinaca con un poco de acetona. Luego filtren la mezcla en el vaso de precipitado utilizando el embudo y el papel filtro.
2. Una vez que tienen la disolución de acetona y espinaca en el vaso, coloquen en el centro el gis de forma vertical y déjenlo reposar. Registren sus observaciones.
3. Por otro lado, en la tira de papel filtro, pinten en uno de los extremos puntos con los plumones separados por más de 1 cm entre uno y otro 
4. Enrrollen el papel, formando un cilindro y colóquenlo en un vaso de precipitado que tenga un poco de agua. Dejen reposar y registren sus observaciones.

OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

 quitando el tallo de la hoja

 la espinaca en el mortero

 mezclando la espinaca con el acetona

logramos este hermoso verde

 Gabriel mezclando

metimos el gis 

 cuando la se encontraban el gis y el papel filtro

 absorbe mas el papel filtro

 esto fue cuando separamos las hojas de espinaca de la sustancia

  metimos el papel fitro con los 3 puntos de plumon

 nuestros resultados

vemos como absorbio

ANÁLISIS:

1. En el caso de las espinacas y la acetona ¿Qué propiedades ayudaron para poder separar los colores? 

la cromatografia y filtracion cuando pasaron por el papel filtro

1. En el caso del gis y los colores ¿Qué propiedades de la materia ayudaron a poder separar los colores?

  la cromatografia y la extraccion porque abosorbieron y el gis es poroso pero pudimos ver que el papel absorbe mas rapido que el gis 

ESTE FUE EL RESULTADO DE LO QUE HICIMOS